Leonor Orozco 

Resumen:

El objetivo de esta presentación es describir los usos generalizadores de los pronombres usted y tú en función de sujeto en el corpus de La Norma Culta de la Ciudad de México (ver ejemplos 1 y 2).

Entonces, siempre en la vida profesional, tienes que ver otros puntos de vista, conocer otros ambientes, con el fin, también, de cultivarse uno, y no nada más cultivar el cuerpo, sino también cultivar la mente (muestra 1)

en cambio dentro del hospital usted hace un poquitito de esfuerzo más y ¡todo el material de enseñanza está ahí! entonces es nada más es abrir los ojos y tomar lo que uno quiere y listo// así es de que ésa es una de las ventajas/ y además que es uno/ uno tiene ciertas libertades (muestra 429)

En español se han estudiado las estrategias generalizadoras tuteantes como parte de los recursos lingüísticos para la impersonalización (p. ej. Dieck 2016, Posio 2016). Sin embargo, pocos son los estudios que incluyen las estrategias generalizadoras ustedeantes en su análisis (p. ej. León Castro Gómez 2014) y es posible que esto sea así por la poca frecuencia de uso que se ha reportado para este pronombre generalizador (Dieck 2016, Hurtado 2016). 

Dada esta situación, me parece relevante documentar cuál es la distribución de estos pronombres generalizadores en una muestra de datos de español hablado en México. Por ello, analizo la distribución sociolingüística de estos dos pronombres en una muestra de 12 entrevistas del proyecto de la Norma Culta de la Ciudad de México (Lope Blanch 1971). 

Los resultados preliminares sugieren que ya en esa época la frecuencia de uso de usted era mucho menor que la de tú. Asimismo, se observa que los contextos innovadores de tú destacan tanto desde el plano de la gramática como desde el plano pragmático-discursivo, pues si bien la mayoría de los contextos de ocurrencia para los dos pronombres es con verbos en presente y copretérito, solo el pronombre tú se documenta en contextos innovadores como el modo imperativo. Además, parece que el tuteo imperante en las entrevistas determina el empleo de la correspondiente estrategia generalizadora tuteante. 

Referencias 

Dieck, M. (2016). «¿Y qué más hace uno, pues?»: la expresión de la impersonalidad en el español de Medellín. Lingüística y Literatura 69, 145–75. https://doi.org/10.17533/UDEA.LYL.N69A06.

Hurtado, Luz M. (2016). Dinámica social en la expresión de impersonalidad en Bogotá: un cambio lingüístico evidente en tres periodos. Lingüística y Literatura 37, 177-191. https://doi.org/10.17533/udea.lyl.n69a07

León Castro Gómez, M. (2014). Sobre el empleo de la segunda persona del singular como mecanismo de indefinición referencial en el habla culta. Diferencias entre las formas tú/vos y usted. Lingüística y Literatura 65, 37–63.

Lope Blanch, J. M. (1971). El habla de la Ciudad de México. Materiales para su estudio. México: Universidad Nacional Autónoma de México.

Posio, P. (2016). You and We: Impersonal Second Person Singular and Other Referential Devices in Spanish Sociolinguistic Interviews. Journal of Pragmatics 99, 1–16. https://doi.org/10.1016/j.pragma.2016.04.014.